Enseignants et intelligence artificielle : le dialogue en question

Une minorité d'enseignants évite de parler d'intelligence artificielle dans leurs cours. Cependant, une tendance croissante les pousse à aborder le sujet, certains même à promouvoir des bonnes pratiques. La vague ChatGPT a recouvert l'ensemble des niveaux de lycée et parfois ceux du collège, remettant en question la façon d'enseigner. L'éducation nationale a réagi en développant un discours plus volontariste, imposant une séance de formation aux intelligences artificielles pour tous les élèves de 4e et de 2de cette rentrée. Cependant, chaque enseignant aborde l'IA avec sa sensibilité, ses connaissances, ses méthodes et ses habitudes.