L'impact de l'IA générative sur la scolarité : une opportunité pour réinventer le système

Depuis le lancement de ChatGPT fin 2022, les élèves utilisent de plus en plus d'outils d'intelligence artificielle générative. Cela pose des questions sur la manière dont le système scolaire peut réagir à cette tendance. Les enseignants de lycée ont déjà commencé à changer leur approche, en cessant par exemple de donner du travail à la maison. Le sociologue Bernard Lahire souligne que la scolarité est orientée vers la note et le classement, ce qui pousse les élèves à recourir à l'IA pour maximiser leurs chances. Pour sortir de cette situation, il est proposé de réfléchir à d'autres façons d'évaluer, comme la discussion et l'exposé oral.